El mal uso y abuso de la palabra Rehén en la UAAAN

El mal uso y abuso de la palabra Rehén en la UAAAN

Por

Angel R. Cepeda Dovala


En Agosto 25, 2011, el rector de la UAAAN, ha externado a diferentes medios informativos, refiriéndose al Secretario General del SUTUAAAN, y generalizando hacia algún grupo o persona, sin especificar ¿Quiénes?, la palabra REHÉN.

Veamos haber de que se trata, lo que dice con frecuencia, con tanta ligereza y sutileza que hiere a la Dignidad de la Persona Humana, pues es un mensaje oscuro del rector podría tipificarse como un Acoso Laboral (Mobbing), al decir irresponsablemente la palabra rehén.

La actitud de rectoría, más que de Dialogo es de Confrontación, al emplear la palabra REHÉN en el medio universitario, pues en distintos momentos, ha hecho uso de ella, y representa una violencia verbal y psicológica de su equipo en contra de todos sus trabajadores y alumnado. Por ejemplo cuando la noticia, se menciona: La UAAAN no va a ser rehén de nadie: rector [1]; y, Eladio no se prestará a caprichos…“No vamos a ser rehenes ni nos vamos a prestar a presiones”, [2]. Pues no es necesario ser experto en Derecho, y nuestra obligación cívica es universitaria, y basta conocer, sin recurrir a un Diccionario Jurídico el significado de la palabra rehén:

1. Primera definición: Diccionario de la RAE, dice lo siguiente: rehén. (Del ár. hisp. rihán, pl. de ráhn, y este del ár. clás. rihān). 1. m. Persona retenida por alguien como garantía para obligar a un tercero a cumplir determinadas condiciones. 2. m. Cosa que se ponía por fianza o seguro; p. ej., una plaza, un castillo, etc. [3].

2. Segunda definición: Diccionario de la lengua española © 2005 Espasa-Calpe: rehén 1. Persona que queda en poder de alguien como prenda o garantía mientras se llega a un acuerdo o pacto con un tercero: los atracadores tomaron como rehenes a los empleados del banco. [4].

De las dos definiciones anteriores podemos intuir, y decir que etimológicamente la palabra Rehén, proviene del árabe ráhn, y que su traducción a nuestro idioma español, su significado es el de prenda, considerada esta como un elemento de truque o cambio, a través de un acuerdo o pacto.

Ahora sí consultando el significado jurídico, la palabra Rehén implica que se trata de un delito desde el momento que es privado de la libertad a un individuo o institución, y no lo pueden explicar los expertos en Derecho, en base al Código Penal Federal, en donde la Ley debe proteger a los inocentes de los culpables. [5].

Acorde con lo anterior, que diga el representante legal (rector): ¿Qué grupo o persona y de que sindicato lo ha retenido, o le han quitado su libertad?, ¿Cual sindicato, grupo, o persona, ha tomado o piensa tomar a la UAAAN como rehén?

Más bien la Universidad, es rehén de su pésima y caprichosa mala gestión administrativa, al no respetar: La Ley Orgánica, Estatuto Universitario, Código de Ética y demás Normatividad, al solapar a profesores que torturan psicológicamente a sus alumnos y trabajadores, o al tratar de confrontar a los alumnos contra los trabajadores, situaciones que violan las Garantías Individuales de nuestra Constitución y ofenden la Dignidad de la Persona Humana conforme a la Declaración Universal de los Derechos Humanos de la ONU elevados a rango Constitucional en nuestro país. [6].

Esta situación es un grave atentado de la rectoría y su equipo a la institución; pues emplean la palabra Rehén para amedrentar, a las personas, para desacreditar a los gremios, ante la sociedad, recurriendo a la falsa retórica de la demagogia, al realizar falsas imputaciones a los miembros de los dos gremios, más en particular al Sindicato Administrativo, ¿Con que fin hacen esto? Para esconder su ineptitud, y falta de carácter académico, que ha conducido a la institución al caos, a la indisciplina y el desorden. [7].

La rectoría y su equipo, son los que quieren la Huelga, para justificarse y decir: miren, no me dejan trabajar, cuando cobardemente no sabe lo que firman, y dice que no firmo como es el caso de las violaciones al contrato colectivo de los sindicatos. ¿Qué es lo que van informar en su primer informe de actividades en Noviembre de 2011, si es que llegan?, Informaran sus calumnias, quejas y chismes, por ejemplo, que realizaron Negociaciones Ejemplares en Materia Sindical, y que se negaron a pagar antigüedad a los trabajadores, haciendo también una Negación Ejemplar [8], o que no han hecho nada en Materia de Prevención, Seguridad y Salud Universitaria, en relación a la noticia: Drogan y violan a una alumna de la UAAAN. [9].

Difícil de trasmitir estas noticias pero hay que estar enterados, porque crece el desprestigio de nuestra institución y de los que laboramos en ella a nivel interno y externo, a causa de una inepta y pésima gestión universitaria. ¿Cómo podremos mejorar nuestro que hacer académico? Debemos hacer reuniones del profesorado, respetuosamente al margen de los sindicatos y de las malas autoridades universitarias, para analizar la situación crítica en que vivimos en nuestros Campus Universitarios, y ver por ejemplo los Presupuestos 2012. [10].

Finalmente en este escrito, los representantes sindicales, alumnos y profesorado, deben aclararle al rector y a todo su equipo, que los Sindicatos: Administrativo, y Académico, que ninguno de sus agremiados son delincuentes, ni terroristas; sino trabajadores, con contratos colectivos, que gozan de Derechos y también gozan de Obligaciones, conforme a la Constitución Mexicana, y los distintas Leyes que de ella emanan, y que están registrados legalmente ante las instancias gubernamentales competentes. Además los representantes sindicales deben poner una queja ante la instancia jurídica correspondiente, por el mal uso y abuso de la palabra rehén en contra de la comunidad.

PAZ Y BIEN

ARCD

Notas

[1] Cf. http://www.eldiariodecoahuila.com.mx/notas/2011/8/25/uaaan-rehen-nadie-rector-250112.asp

[2] Cf. http://www.vanguardia.com.mx/eladionoseprestaraacaprichos-1076535.html

[3] Cf. Diccionario de la Real Academia Española (RAE), en: http://www.wordreference.com/es/en/frames.asp?es=rehén

[4] Cf. http://www.wordreference.com/definicion/reh%C3%A9n

[5] Cf. Información Jurídica. Legislación Federal (Vigente al 1o. de septiembre de 2011). Código Penal Federal, en: http://info4.juridicas.unam.mx/ijure/tcfed/8.htm

[6] Cf. Los siguientes documentos:
CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, en:
http://info4.juridicas.unam.mx/ijure/fed/9/
Declaración Universal de los Derechos humanos de la ONU y la UAAAN, en:
http://topicosculturales.blogspot.com/2011/04/declaracion-universal-de-los-derechos.html
Acoso en Universidades: Bullying & Mobbing, en:
http://topicosculturales.blogspot.com/2011/10/acoso-en-universidades-bullying-mobbing.html

[7] Cf. ¿Por qué se desestabilizan las Universidades?: Tema UAAAN
http://topicosculturales.blogspot.com/2011/09/por-que-se-desestabilizan-las.html
La Educación sin Competencias
http://topicosculturales.blogspot.com/2011/09/la-educacion-sin-competencias.html

[8] Cf. Se niega rector a pagar antigüedad, en:
http://www.zocalo.com.mx/seccion/articulo/se-niega-rector-a-pagar-antigueedad

[9] Cf. Drogan y violan a una alumna de la UAAAN, en:
http://www.zocalo.com.mx/seccion/articulo/drogan-y-violan-a-una-alumna-de-la-uaaan/

[10] Cf. La Encrucijada Educativa de México 2012, en:
http://topicosculturales.blogspot.com/2011/10/la-encrucijada-educativa-de-mexico-2012.html
Algunas Frases Célebres ante la Encrucijada de la Educación en México 2012, en:
http://topicosculturales.blogspot.com/2011/10/algunas-frases-celebres-ante-la.html

Acoso en Universidades: Bullying & Mobbing

Acoso en Universidades: Bullying & Mobbing

Por

Angel R. Cepeda Dovala


En un mundo lleno de inseguridad, de violencia institucionalizada, de violencia por guerras fratricidas, que trastoca a los habitantes de países pacíficos, y por ende a las instituciones de educación pública o privada, causa severos problemas de múltiples dimensiones, pero en las universidades ¿Qué situaciones atentan contra la Dignidad de la Persona Humana en su dimensión social? El acoso: bullying & mobbing son algunos de ellos. El presente escrito busca comunicar y compartir una panorámica sobre la preocupación vigente en el mundo educativo, como son las malas acciones del acoso psicológico y moral a los alumnos estudiantes, y a los trabajadores de distintos niveles educativos, haciendo énfasis en el nivel universitario.

Es común leer en los periódicos de México, y en revistas científicas las palabras “Bullying” para referirse al acoso escolar y “Mobbing” al acoso laboral [1]. En Noviembre 10, 2011, en Saltillo Coahuila, la Diputada Esther Quintana destacó la urgencia de tratar el tema del acoso en las Escuelas de Coahuila, desde el ámbito legislativo en el Congreso del Estado de Coahuila de Zaragoza, porque “ya nos ha rebasado” [2]; también se ha dado a conocer que la los ataques de ansiedad, estrés, angustia irritabilidad y disminución en la productividad laboral, pueden ser causados por un fenómeno social denominado “mobbing” [3].

Es preocupación de padres de familia que envían a sus hijos a las universidades, directivos, profesores y trabajadores universitarios, los conflictos violentos, por ejemplo, los hechos a que se hacen alusión en el escrito: ¿Por qué se desestabilizan las Universidades?: Tema UAAAN, pero también el acoso psicológico y moral que se convierte en tortura psicológica. Las Instituciones de Educación Pública, son baluartes perenes de Amor a la Patria en la Cultura y Civilización de México. [4].

Dos ejemplos de Acoso en la UAAAN: Bullying & Mobbing.

Ejemplo 1. Acoso Laboral: “Mobbing”.

Recientemente el Sindicato Único de Trabajadores de la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro (SUTAUAAAN), emplaza a Huelga a la Universidad por cerca de 35 violaciones a su Contrato Colectivo, en donde una de las Violaciones, es como lo publica su Órgano Oficial Ariete: Amenaza de Trabajadores por parte de la Dirección de Postgrado, y otros problemas de la Subdirección de Recursos Humanos, y el Departamento de Servicios Generales. Además de las violaciones de los derechos de los trabajadores, habría que considerar las violaciones a los derechos del Profesorado de la institución, el SUTAUAAAN, que al momento no han emplazado a Huelga, posiblemente por tibieza, falta de conciencia, o complacencia con las actual mala administración de la UAAAN, que ha dejado mucho que desear en su actitud laboral, pues se desmoronan los Programas Docentes, y tienen que empezar desde cero, por ejemplo el Programa: Ingeniero Agrícola y Ambiental; también se vio afectada la puntuación de maestros que participan en el PEDPD, y no por razones académicas, sino porque no votaron ni simpatizan con ellos.

Ejemplo 2. Acoso Escolar: “Bullying”.

Ante un problema de un alumno reprobado en la UAAAN, se entablo una demanda por la vía civil, y algunos periódicos de Saltillo Coahuila, dieron a conocer la noticia de la siguiente forma:

Profesor de La Narro reprueba alumno por no haber apoyado a Eladio Cornejo [5],

En Saltillo, demandan a maestro por tortura psicológica [6],

Denuncian por amenazas a maestro de la Narro [7],

Denuncian a maestro de la UAAAN [8].

Lo curioso de estos dos ejemplos de acoso, es que se trata del mismo profesor que realizó “Mobbing” y “Bullying”, es funcionario de la actual mala administración de la UAAAN; y con respecto al caso de “Bullying”, se dice que el alumno reprobó dos materias, pues ahora debe investigarse a la profesora que es esposa del profesor, y que también es funcionaria, y que también cometió “Mobbing” contra secretarias del SUTUAAAN.

Ayer, Octubre 13, ante una serie de problemas los Estudiantes de la UAAAN, reprendieron públicamente al rector Eladio Cornejo y lo cuestionaron sobre los asuntos sindicales de la institución, las condiciones de las becas académicas y el funcionamiento de los servicios generales como el comedor, los internados y el transporte. [9].

Perfil del Acosador: Bullying & Mobbing.

Pero, ¿Cuál es el perfil del individuo (hombre o mujer) que es acosador? Veamos que nos dice una excelente persona experta que nació en Francia, según la Doctora en Medicina Marie France Hirigoyen, comenta algunas características del acosador, son: "perversos narcisistas, de un egocentrismo extremo que tienen una falta total de empatía con los demás y un gran deseo de poder". Hay también un segundo tipo de "psicoterrorista laboral", el individuo frágil, inseguro de su poder y competencias que se siente obligado a "dar el pego" aunque sea en detrimento de otro al que haya que romper. Ocurre, asimismo, que la perversidad proceda de la misma empresa o de sus métodos de dirección, que suele ser difícil de identificar" [10].

Todas las Autoridades Universitarias o funcionarios que practican o fomentan el Acoso en México, deben ser destituidos y ser dados de baja de un plantel educativo, muchos ni atienden su Normatividad, su Código de Ética, muestran una total ignorancia cívica de la Cultura del Derecho en México, la Ética y sus Virtudes y/o Valores para el buen comportamiento de los individuos futuros profesionistas, al no inculcar el Amor al Estudio y el Amor a su Patria, y otros valores ético-morales plasmados en la Constitución y Normatividad derivada en materia educativa, [11]; y tampoco, ni siquiera conocen la CONFERENCIA MUNDIAL SOBRE LA EDUCACION SUPERIOR. La educación superior en el siglo XXI: Visión y acción, de 9 de octubre de 1998, en donde se hace alusión a la Carta de sobre los Derechos Humanos, elevados recientemente a rango Constitucional en nuestro país: Estados Unidos Mexicanos [12].

PAZ Y BIEN

ARCD

Notas

[1] Cf. Concise Oxford Spanish Dictionary © 2009 Oxford University Press: bullying / ˈbʊliɪŋ/ n uncountable. a. (in school) acoso escolar, bullying m. b. (at work) acoso laboral, mobbing m, en:
http://www.wordreference.com/es/translation.asp?tranword=bullying

[2] Cf. Noticias de Edith Mendoza, en http://www.zocalo.com.mx/seccion/articulo/jugar-a-la-violencia-se-vuelve-alarmante/ (Octubre 10, 2011), y http://www.zocalo.com.mx/seccion/articulo/va-congreso-contra-bullying-en-escuelas (Octubre 13, 2011).

[3] Cf. Noticia de Lilián Anaya: Mobbing, el bullying en la oficina, en: http://www.eluniversaledomex.mx/otros/nota22976.html en donde se ve un enfoque sobre el concepto “mobbing” por un médico especialista en Psiquiatría del IMSS, Estado de México. (Ver nota 1).

[4] Cf. ¿Por qué se desestabilizan las Universidades?: Tema UAAAN, en:
http://topicosculturales.blogspot.com/2011/09/por-que-se-desestabilizan-las.html

[5] Cf. Noticia de Ángel Aguilar / El Heraldo de Saltillo. Publicado: Octubre 12, 2011, en: http://www.elheraldodesaltillo.mx/saltillo/p2_articleid/41340

[6] Cf. Noticia por Paola A. Praga n12/10/2011 - 04:05 AM, en http://www.zocalo.com.mx/seccion/articulo/demandan-a-maestro-por-tortura-psicologica

[7] Cf. Noticia de Violeta Rodríguez, 12 Octubre 2011, en: http://www.vanguardia.com.mx/denuncianporamenazasamaestrodelanarro-1119493.html

[8] Cf. Noticia por Rodolfo Pámanes, en:
http://www.eldiariodecoahuila.com.mx/notas/2011/10/12/denuncian-maestro-uaaan-257872.asp--

[9] Cf. Noticia de Paola A. Praga, en:
http://www.zocalo.com.mx/seccion/articulo/increpan-alumnos-a-rector-de-la-uaaan/

[10] Cf. Comentarios. * ACOSADORES, y también la Reseña del libro: El acoso moral. El maltrato psicológico en la vida cotidiana. Autora: Marie-France Hirigoyen. Barcelona. Círculo de Lectores, 2000; y conozca el retrato psicológico del perverso en relación al acoso moral, en: http://www.acosomoral.org/hirigoyen.htm

[11] Cf. Impunidad Universitaria, en:
http://topicosculturales.blogspot.com/2011/09/impunidad-universitaria.html

[12] Cf. UNESCO. CONFERENCIA MUNDIAL SOBRE LA EDUCACION SUPERIOR, en:
http://www.unesco.org/education/educprog/wche/declaration_spa.htm
También, Cf. Declaración Universal de los Derechos humanos de la ONU y la UAAAN, en: http://topicosculturales.blogspot.com/2011/04/declaracion-universal-de-los-derechos.html--