miércoles, 1 de febrero de 2012

Cómo Analizó y Aprobó el Presupuesto 2012 la UNAM

Cómo Analizó y Aprobó el Presupuesto 2012 la UNAM

Por

Angel R. Cepeda Dovala

Se hace referencia en este escrito a la UNAM, por ser una de las más antiguas en nuestro país y un ejemplo en Transparencia de como analizaron ellos su Presupuesto de 2012, además de un Convenio Histórico que realizo con la UAAAN, en Septiembre de 2011.

En su última sesión del año 2011, el pleno del Consejo Universitario (CU) aprobó, por unanimidad, el presupuesto autorizado a la Universidad Nacional en 2012, que asciende a 31 mil 653 millones 775 mil 147 pesos, y en términos porcentuales lo distribuyeron como sigue: el 60.7 por ciento de los recursos totales se destinarán a docencia, 26 a investigación, 8.2 a extensión, y 5.1 a gestión. [1]; en tanto que en la UAAAN, el Consejo Universitario todavía no estudia, ni analiza, ni ha discutido y aprobado el Presupuesto 2012, ni cómo será distribuido.

No es tarde para dar crédito y enviar ¡Felicitaciones por Gestión Transparente del Consejo Universitario de la UNAM!, por algo es la Máxima Casa de Estudios de nuestro país, y quizás ellos aceptaron por ello el 3.8% de aumento salarial a sus trabajadores, recordando: “La Encrucijada Educativa de México 2012, [2].

PAZ Y BIEN

ARCD

Notas

[1]
Cf. Boletín UNAM-DGCS-727. Antigua Escuela de Medicina. 13:00 hrs. 9 de diciembre de 2011. José Narro Robles. POR UNANIMIDAD, APRUEBA CONSEJO UNIVERSITARIO PRESUPUESTO DE LA UNAM PARA 2012.
http://www.dgcs.unam.mx/boletin/bdboletin/2011_727.html

[2] Cf. Los siguientes escritos de Tópicos Culturales de Octubre 2011:

La Encrucijada Educativa de México 2012, en: http://topicosculturales.blogspot.com/2011/10/la-encrucijada-educativa-de-mexico-2012.html

Algunas Frases Célebres ante la Encrucijada de la Educación en México 2012
http://topicosculturales.blogspot.com/2011/10/algunas-frases-celebres-ante-la.html

UAEM Rebasará Incremento Salarial del 3.8% de la UNAM

UAEM Rebasará Incremento Salarial del 3.8% de la UNAM

Por

Angel R. Cepeda Dovala


Hay rectores en México que se preocupan por sus trabajadores, tal es el caso del rector de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), Eduardo Gasca Pliego quien auguró que se romperá el tope salarial para los maestros y personal administrativo para este 2012, y aunque no reveló el porcentaje que se otorgará, adelantó que sin duda será más del 3.8% que pactó la UNAM y que es la referencia a nivel nacional. [1], lamentablemente, en el Norte de México, como en el Estado de Coahuila, se oculta este tipo de información de interés universitario.

PAZ Y BIEN

ARCD

Nota


[1] Cf. http://diariodetoluca.mx/index.php/localportadacategoria/L0201-28397.html

¿Por qué un Rector quiere Huelga en su Universidad?

¿Por qué un Rector quiere Huelga en su Universidad?

Por

Angel R. Cepeda Dovala

Esta es una interrogante con respuesta múltiple, veamos un ejemplo, en la UAAAN, cuando las autoridades no más se la pasan quejándose del pasado, pisotean la Normatividad Universitaria y no atienden las demandas de sus trabajadores, en tiempo y forma, rompen con equilibrio laboral, sea del personal Administrativo o Académico, y también del alumnado.

Es obvio, que para esconder su pésima gestión administrativa, no atiende las demandas de los gremios, y una forma de su incapacidad es orillar a los trabajadores para que protesten, hagan paros, y excesos de asambleas, y desde luego, sacrifican a la institución por una posible Huelga, para esconder todas sus deficiencias: violación a la Normatividad Universitaria, no hay sesiones de Consejo Universitario, en las que se ausenta muy frecuentemente cuando las hay, ¿Por qué no piensan en hacer un Reglamento Interno de Trabajo?, porque no les interesa la institución y hablan de Transparencia y no la practican con un verdadero dialogo universitario.

Una situación es platicar con los dirigentes sindicales y otra cuestión es platicar con sus bases, o con la comunidad universitaria, a la que no dan la cara, como en la pasada Ley de Pensiones (LIETES) que fue abrogada por el H. Congreso del Estado de Coahuila, en donde negoció todo a espaldas de los trabajadores. Ni siquiera está aprobado por el H. Consejo Universitario el Presupuesto de egresos 2012, ni los resultados de auditoría se han resuelto.

Por lo anterior, el Rector de la UAAAN, quiere la Huelga, y hasta donde nos sea posible hay que evitarla, y ponerse a trabajar sin interrumpir actividades académicas, hay que tener Paciencia, y si nos orillan a la Huelga, de regreso de ella, hay que hacer un plebiscito universitario acorde con la Ley Orgánica y destituir a este individuo, junto con todos su sequito de incondicionales buenos para nada.

PAZ Y BIEN

ARCD

martes, 31 de enero de 2012

Manifiesto CONTU y posible Huelga en la UAAAN 2012

Manifiesto CONTU y posible Huelga en la UAAAN 2012

Por

Angel R. Cepeda Dovala



El pasado jueves 26 de Enero de 2012, la Confederación Nacional de los Trabajadores Universitarios (CONTU), realizó una publicación dirigida al Presidente de los Estados Unidos Mexicanos C. Felipe Calderón Hinojosa, y a otros funcionarios, en donde se repudia el incremento del 3.8% como tope para las negociaciones colectivas del año 2012, y se planten cuatro acuerdos para dignificar el salario del trabajador académico, atención a justas demandas, pago puntual, incremento de emergencia, y un Paro Nacional en defensa de la Universidad Pública, entre otros aspectos, lo firman distintas organizaciones gremiales, entre ellas el Sindicato Único de Trabajadores Académicos de la UAAAN (SUTAUAAAN). [1]

Por ineptitud y negligencia, las autoridades de la UAAAN se burlan de sus trabajadores, y de la institución, pues en 365 días del año, faltan escasos 14 o 15 días (Febrero), y no existe solución a los problemas contractuales y salariales.
El Rector de la UAAAN, brillo por su ausencia en la pasada Revisión Contractual 2011, y es la misma tónica en la Revisión Salarial 2012, en los dos sindicatos SUTUAAAN y SUTAUAAAN, y trata de orillar a los trabajadores para emplear su derecho del recurso de Huelga.

¿A qué le tiene miedo este individuo hipócrita para no asistir a las reuniones con los trabajadores?, no informa a su comunidad universitaria a un año de gestión, pero si a la prensa regional de Saltillo Coahuila de Zaragoza, como si ello fuese a solucionar los problemas que nos aquejan, ¡Pueblo chico, infierno grande!, hay que recordarle que nuestra institución es de carácter federal y no estatal, y que también debe respetar la Normatividad Universitaria, pues oficialmente a un año de su mala gestión universitaria, no ha rendido el informe de actividades correspondiente, violando la Ley Orgánica y el Estatuto Universitario.

PAZ Y BIEN

ARCD

Nota

[1]
Cf. Documento completo en: http://www.contu.org/ ; y el Periódico la Jornada, 01/26/2012, página 15, http://issuu.com/lajornadaonline/docs/diario26012012.pdf

sábado, 28 de enero de 2012

Secretaría de Salud en México: 1456 Casos Confirmados de Influenza: Virus A[H1N1]

Secretaría de Salud en México: 1456 Casos Confirmados de Influenza: Virus A[H1N1]

Por

Angel R. Cepeda Dovala


Según información de la Secretaria de Salud al 20 de enero se tenían registrados 573 casos del virus, y ayer se reportó un aumento al obtenerse 1456 los casos confirmados de influenza A[H1N1]; y en materia de estrategias de prevención de esta enfermedad, en Tlaxcala se informó la determinación de cremar los cuerpos de personas que hayan muerto por ese mal, evitándose generar un problema de salud pública. [1]. En Coahuila se tiene alerta en escuelas y se han elaborado estrategias tras confirmarse distintos casos de influenza. [2]. En relación a la Influenza Humana: Medidas de promoción y control consultar el portal de salud.gob.mx, [3].

Algunos escritos de Tópicos Culturales en relación a la Influenza A[H1N1], se mencionan en la nota [4], en donde la actual mala administración de la UAAAN ha brillado por su ausencia, en este tipo de problema de Salud Pública, a ver si en su revisiones salariales incluyen algún presupuesto en las Comisiones de Salubridad e Higiene de ambos sindicatos, pues desaparecieron al Comité de Salud UAAAN, pero no propusieron ni hicieron nada al respecto.

PAZ Y BIEN

ARCD

Notas




[4] Cf. Ética y Salud con todas sus Notas [1] a la [5], y sus respectivos enlaces, en:

miércoles, 25 de enero de 2012

Ausencia de Liderazgo Académico Institucional en la UAAAN

Ausencia de Liderazgo Académico Institucional en la UAAAN

Por

Angel R. Cepeda Dovala


Mediante el presente escrito, se trata de practicar la autocrítica para tratar de mejorar en nuestra Alma Terra Mater, así que pónganse cómodos mis estimados Buitres, y también aquellos(as) que se identifican con el Búho y el Águila que aparecen en el escudo de la UAAAN.

A más de un año de gestión, la actual mala administración de la UAAAN (Noviembre 2011-¿?) ha dejado mucho que desear en los distintos ámbitos académicos del que hacer institucional, con una ausencia de Liderazgo total, propio para el Libro of the Guinness World Records:

1. Precarias reuniones de Consejo Universitario, dictámenes sin atender, entre ellos en donde se solicita la destitución de los integrantes del Consejo Directivo; todavía no habido respuesta a la Auditoria Universitaria. En las sesiones del H. Consejo Universitario, se ha contado con la notable gran ausencia del rector en la mayoría de las ocasiones.

2. Malas relaciones con los sindicatos, pues en la pasada revisión contractual el rector brillo por su ausencia en todas las pláticas, y en lo que va del año, tampoco ha querido entablar pláticas para resolver los problemas apremiantes de los trabajadores (Administrativos y Académicos) de la UAAAN: violaciones a los contratos colectivos, aumento salarial, que ocasionado paros de los trabajadores administrativos, entre otros. ¿Valentía o cobardía?, ¿Por qué no da la cara en las Revisiones Contractuales de los sindicatos? ¿Ley de Pensiones? ¿Y la falsificación de documentos federales de autoridades UAAAN en el pasado conflicto sindical de los trabajadores administrativos? Las autoridades quieren forzar nuevamente una Huelga, que trae consecuencias no deseables para la institución y para justificarse ellos ¡Miren, no nos dejan trabajar!

3. Ausencia de Visión y Misión Institucional, con apego a la Normatividad, violentada por la actual mala administración, solapada por la mediocridad “académica” , negligencia de funcionarios, impunidad, desorganización en los horarios de clases, ¿Y el Código de Ética?, ¡bien gracias!, ¡gusto en saludarlo! Recibieron el 100% de los programas acreditados, y algunos no consiguieron el refrendo, en la actual gestión de la universidad, tendrán que empezar de nuevo, ¡mira que logros tan bonitos!, pero, nos dieron un Reconocimiento, que hasta en los kindergarten de preescolar repartieron, ¡Mis disculpas, pero ese Reconocimiento no lo merecemos por maletas! ¿Por qué no se les dice a las autoridades de la SEP y a la sociedad, simplemente la verdad?

4. Después de una escandalosa solicitud presupuestal 2012, para la UAAAN, no lograron gestionar ni siquiera un tercio de la caprichosa solicitud, que ni siquiera contó con el aval de la(s) Comisión(es) correspondientes, sin criterios establecidos ¿Cuándo los dieron a conocer al H. Consejo Universitario?, dicen que hasta el Radio de la UAAAN, bajo su “rating” de radio escuchas.

5. La UAAAN cuenta con autoridad virtual, pero en el terreno de los hechos, la institución se encuentra en un caos, ni siquiera se ha dado el primer informe de su mala gestión administrativa Noviembre 12, 2010-Noviembre 12, 2011.

6. Mientras nos paguen, seguiremos cobrando, y trabajando arduamente, ¡a quien le dan pan que llore!, pues no hay que entorpecer la zona de confort y el ritmo de despilfarro a que estamos acostumbrados: contrataciones de personal, violando las especificaciones contractuales, hacer cosas materiales sin contar con la anuencia de las comisiones y procedimientos normativos establecidos, proyectos de investigación que nomás sirven para viaticar.

7. Pero eso sí, no faltaron las fiestas decembrinas, me invitaron a 15 posadas, en realidad estaba muy ocupado por fin de cursos, exámenes profesionales y asesoría en plantación de 70 mil arbolitos para combatir la desertificación, de veras, no pude asistir a ninguna, ¡gracias de antemano!; como iba a faltar el día 6 de Reyes, y como magos, la UAAAN, se paró, para partir la Rosca, y a los que les toco el monito, ¡que no se hagan!, ahí viene el día de la Candelaria el 2 de febrero, para comer unos riquísimos tamales con atole, bueno por fiestas y pachangas no paramos, quizás se limen asperezas y les compren su conciencia con un tamal y los problemas sean resueltos por arte de magia, gracias a que te den atole con el dedo nuevamente.

8. En el Dugout o Cueva de los Buitres, ya deberían ir calentando el brazo un nuevo Pitcher, para ir al centro del diamante, para lanzar a la UAAAN al firmamento de las estrellas; por lo que es necesario hacer un alto en el camino, que ante la ausencia de Liderazgo, hay que evitar que la universidad siga con la mala racha: sin Hits ni Carreras, ¡Vaya juego perfecto de los actuales maletas, sin nadie que les reclame nada ante todas sus burradas!

9. ¡Ah!, y que no falten las palomitas, porque también viene el Super Bowl o Súper Tazón, y hay que verlo, para descansar un rato, por tanta preparación de material didáctico para las clases de Enero-Julio 2012, considerando el Modelo de Aprendizaje Basado en Competencias, y seguirnos preparando para recibir con júbilo el Día de la Amistad y del Amor, el Día D: de los Profesores, de la Secretaria, del Jardinero, del cumpleaños, del niño, de la Madre, de la UAAAN, de los sindicatos; falta el día del padre y de los abuelitos y abuelitas, ¡atentos en la próxima revisión contractual!, y antes de que se me olvide el PRIMERO DE MAYO, como iban a faltar otro descanso obligatorio dentro de las conquistas gremiales, los días patrios.

10. Es la Listona de Problemas Diagnosticados que Ud., haga, y no se olvide escribirlos en una hoja de dos columnas: 1°Problema, 2° Solución. ¡Y haber quien los atiende!, pues la universidad se ha convertido en un barco sin timón, o en un avión sin piloto, un gravísimo problema para Navegantes, Aviadores, y Transeúntes universitarios.

Nota aclaratoria al punto 9: No se consideran los sábados y domingos, ni las vacaciones de Semana Santa, Navidad (¡Merry Christmas!) y Año Nuevo (¡Happy New Year!), los demás días son de semana inglesa (263 días, pero si el año es Bisiesto son 264 días, a razón de 40 horas por semana), y a la mejor nos conviene la semana francesa que proponen una jornada laboral de 36 horas por semana (¡SUENA MUY INTERESANTE!), y como escriben los jóvenes en forma abreviada: ¡No+PaKeTDesKuenta! (¡Nomas para que te des cuenta!). Desde luego, también los jóvenes universitarios son muy generosos, pues también contribuyen a nuestros descansos al hacer sus puentes: día del estudiante, semana cultural por estado, elecciones estudiantiles, coronación de la reina, y otros ¡Gracias estimados alumnos y alumnas, que Dios se los tome muy en cuenta, por preocuparse por aumentar los días de descanso de sus profes y trabajadores!

Y para la reflexión y meditación para orientar nuestras acciones, en tus ratos de descanso el siguiente mensaje de San Pablo a Timoteo:

“Ante todo, te recomiendo que se hagan peticiones, oraciones, súplicas y acciones de gracias por todos los hombres, por los soberanos y por todas las autoridades, para que podamos disfrutar de paz y de tranquilidad, y llevar una vida piadosa y digna” (Cf. 1 Timoteo 2, 1 y 2)

PAZ Y BIEN

ARCD

domingo, 22 de enero de 2012

La Sequía en México

La Sequía en México

Por

Angel R. Cepeda Dovala



La Sequía en México es un fenómeno meteorológico que no se había registrado desde hace 70 años, de una forma tan severa que daña al ecosistema y las distintas actividades humanas en las Zonas Áridas y Semiáridas del Norte nuestro país principalmente. Los efectos de la sequía aunados al cambio climático repercuten en: escases de alimentos, hambre, migración, problemas de salud y hasta la muerte de plantas, animales y de personas, ocasionando una situación de desastre que altera la vida.

En el Objetivo 6 del Plan Nacional Hídrico 2007-2012, se hace alusión a la prevención de los riesgos derivados de fenómenos meteorológicos e hidrometeorológicos y atender sus efectos, [1], por su parte la CONAFOR ofrece sistemáticamente ofrece apoyos a proyectos forestales afectados por la sequía [2], al igual que otras instituciones nacionales e internacionales.

En el sitio Web de la Secretaria de Gobernación (SEGOB) y el Centro Nacional de Desastres (CENAPRED), [3], se hace alusión a la siguiente información sobre la Sequía: ¿Qué hacer en caso de Sequía?, antes de la sequía, durante la sequía, y proporciona una bibliografía básica. A continuación se reproducen algunos aspectos con fines académicos para los educandos de Ingeniería Agrícola y Ambiental, y para los alumnos que cursan Introducción a las Ciencias del Suelo, Bioética, y para las personas interesadas en este importante tema:

¿Qué hacer en caso de Sequía?

Antes de la sequía

1. Mejorar la eficiencia agrícola mediante sistemas de irrigación óptimos.

2. Contar con un buen sistema de almacenamiento de agua como son las presas, tanques, etc.

3. Plantas de tratamiento de aguas negras.

4. Controlar la contaminación en los ríos, ya que esto acrecentará la calidad y la cantidad aprovechable.

5. Contar con programas de educación en la población para crear una cultura de uso eficiente del agua.

6. Introducir un ganado que se adapte mejor a las condiciones ambientales.

Durante la sequía

1. Utilizar una parte del agua, que se dedica a la agricultura, para cubrir otras necesidades de mayor prioridad.

2. Tener cuidado con los niños y con los ancianos de que no se deshidraten.

3. No exponerse mucho tiempo bajo los rayos del sol.

4. Optimar el uso de agua en la irrigación para reducir la cantidad de agua.

5. Controlar la demanda del agua en los sectores urbanos y agrícolas.

Tarea: Investigue el fenómeno de la sequía en su lugar de origen y mencione que estrategias y acciones se están llevando a cabo para afrontar dicho problema en su comunidad, y también mencione si se contempla algún Código de Ética.

ARCD

Notas

[1] Cf. CONAGUA. El Programa Nacional Hídrico 2007-2012. http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Contenido/Documentos/PNH_05-08.pdf  

[2]Cf. CONAFOR. 2012. Programa Proárbol y el Programa de Compensación Ambiental, en sitio web: http://www.conafor.gob.mx/portal/

[3] Cf. SEGOB-CENAPRED. 2012. ¿Qué hacer en caso de Sequía? http://www.cenapred.gob.mx/es/Investigacion/RHidrometeorologicos/FenomenosMeteorologicos/Sequia/

Calendario Tópicos Culturales 2011

Calendario Tópicos Culturales 2011
Our Lady in Art

ICHTHYS

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MEMORARE

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IN MEMORY YOLANDA BEHRA

ICHTHYS

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Mi Novena Oración de la Rosa Santa Teresita

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Mi Novena "Oración de la Rosa"

Oración a San Judas

Oración a San Judas
San Judas, Ruega por Nosotros

¡Feliz Navidad y Venturoso Año Nuevo 2010!

¡Feliz Navidad y Venturoso Año Nuevo 2010!
¡Feliz Navidad y Venturoso Año Nuevo 2010!

Acróstico

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¡Feliz Pascua 2009!

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Navidad y Año Nuevo 2008

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CALENDARIO 2013

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feliz día de las madres 2012

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DICIEMBRE 2012

DICIEMBRE 2012
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NOVIEMBRE 2012

NOVIEMBRE 2012
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OCTUBRE 2012

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SEPTIEMBRE 2012

SEPTIEMBRE 2012
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AGOSTO 2012

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JULIO 2012

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FEBRERO 2012

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ENERO 2012

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enero 2012

Nuestras Actitudes ante la Vida

Nuestras Actitudes ante la Vida
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SEASON OF CHRISTMAS

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DECEMBER 25, 2012-JANUARY 6, 2013

¡FELIZ PASCUA 2012!

¡FELIZ PASCUA 2012!
pascua 2012

Cátedra de San Pedro

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14 de Febrero

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Conversión de San Pablo

Conversión de San Pablo
Francesco Mazzola (1503-1540)

Manifiesto Universitario UAAAN

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Documento Firmado y Recibido Enero 2013

Manifiesto Remoción Rector UAAAN

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Documento, Enero 2013

Bendición

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Feliz Navidad y Ventuoroso Año 2013

happy new year 2012

happy new year 2012
2012

Feliz Navidad 2011

Feliz Navidad 2011
Venturoso Año 2011

CUADRO 1. SÍNTESIS NEMOTÉCNICA UAAAN 2006-2012

CUADRO 1. SÍNTESIS NEMOTÉCNICA UAAAN 2006-2012

CUADRO 2. SÍNTESIS NEMOTÉCNICA UAAAN 2006-2010

CUADRO 2. SÍNTESIS NEMOTÉCNICA UAAAN 2006-2010

SHORT COMMUNICATION 1 ROGER BEHRA

SHORT COMMUNICATION 1 ROGER BEHRA
Fig. 1. Development of Human Being. (Roger Behra, 2007)

CEREMONIA PARA LA PAZ

CEREMONIA PARA LA PAZ
INVITACIÓN ES.PE.RE.

Cuadro 1.Semillas germinadas y estadísticos descriptivos.

Cuadro 1.Semillas germinadas y estadísticos descriptivos.
ARCD y JMCD

Cuadro 2. Análisis de varianza para la variable número de semillas germinadas.

Cuadro 2. Análisis de varianza para la variable número de semillas germinadas.

Encíclicas de la Iglesia Católica

Encíclicas de la Iglesia Católica
Algunas Encíclicas imortantes de la Iglesia Católica