Mensaje de Tópicos Culturales
En esta 4 Semana de Adviento, Tópicos Culturales les desea una ¡Feliz Noche Buena, Navidad y un Venturoso Año 2013!
PAZ Y BIEN
ARCD
lunes, 24 de diciembre de 2012
sábado, 22 de diciembre de 2012
Three Contributing Factors
SHORT COMMUNICATIONS 321
Three Contributing Factors
By
Roger Behra
Throughout California in general and especially in Southern California´s schools there has been a rash of allegations and some arrests of school teachers and aids involved in inappropriate teacher-student sexual behavior. Several elementary and high school teachers and some aids have been dismissed and in some cases arrested during the past twelve months. It is an alarming situation and has many school officials and parents very worried because it can happen at any school at any time. But it is not coincidental that all of this is happening. It is more ingrained and widespread than can be imagined.
There really is no excuse whatsoever when teacher-student sexual abuse occurs. However, there underlying factors involved in the whole sordid mess that have to be addressed before changes in behavior can take place. And the mass media that has been conveniently ignoring them has to get properly involved immediately.
The first factor to be addressed is the widespread addiction to pornography. Elementary and high school teachers and students (men, women, boys and girls) are viewers of internet pornography. Wherever computers are, so is pornography, and it is the powerful stimulant to engage in inappropriate and immoral sexual behavior.
The second stimulating factor is female student manner of dress and behavior. It is unbelievable: half covered breasts; skin-tight blue jeans; girls who are willing participants in immoral and inappropriate sexual behavior. Just watch the groups of teenage girls walking home from school and you will get a very clear picture of the female dress factor.
Because of the human factor not much if any stimulation is needed to become engaged in inappropriate sexual behavior. Yet the schools are loaded with the stimulation provided by female students has mentioned above. Also, moral compasses are not set in the correct moral direction. The way everything is structured, it is a lose-lose cultural situation with pornography and immodest female dress leading the way. Many teachers recently have thrown away their teachings careers. They lost morally and their careers. One teacher threw away 18 years as he was arrested. His new careers will be to sweep the prison floors and clean toilets and showers.
R. B.
7-15-12
La Bendición del Señor es Recordada el Primer Día del Año
La Bendición del Señor es Recordada el Primer Día del Año
Por
Angel R. Cepeda Dovala
Por
Angel R. Cepeda Dovala
El primer día del año se recuerda la Bendición del Señor:
Yahveh te bendiga y te guarde; ilumine Yahveh su rostro sobre ti y te sea propicio; Yahveh te muestre su rostro y te conceda la paz,' Números 6, 24-26 [1]
Y las tres invocaciones a Dios son un anticipo de Paz de la Bendición Trinitaria del Padre, Hijo y el Espíritu Santo en el mundo cristiano
Bendecir es una acción divina que da la vida y cuya fuente es el Padre. Su bendición es a la vez palabra y don ("bene-dictio", "eu-logia"). Aplicado al hombre, este término significa la adoración y la entrega a su Creador en la acción de gracias. (CF. Catecismo de la Iglesia Católica 1078)
PAZ Y BIEN
ARCD
Nota
[1] Cf. La Bendición del Señor a través de Moisés para los Israelitas
Y también para su reflexión:
Bendición del Profeta Daniel, sus sueños y la revelación del Mysterion
jueves, 20 de diciembre de 2012
200 Años de los Cuentos de los Hermanos Grimm de Alemania
200 Años de los Cuentos de los Hermanos Grimm de Alemania
Por
Angel R. Cepeda Dovala
Un bonito colorido doodle de Google, rindió homenaje a los hermanos Jacob Ludwig Karl Grimm, quien nació en 1785 y Wilhelm Kart Grimm en 1786, escritores alemanes que nacieron en Hanau Alemania, son recordados por el mundo entero por su recopilación de cuentos de hadas. Fue el 20 de diciembre de 1812, cuando se publicó la primera edición de "Cuentos para niños y el hogar", hace ya 200 años, y su libro que incluía 86 historias entre las que se encontraban "Caperucita Roja", "Rapunzel", "Hansel y Gretel" y "Cenicienta" y "Blanca Nieves". Jacob Ludwig Karl Grimm y Wilhelm Kart Grimm, además de ser famosos por sus centenares e inolvidables cuentos para niños y para toda la familia, también son recordados por sus “Leyendas alemanas”, por su “Diccionario alemán”, la “Gramática alemana”, la “Mitología alemana” y Fundadores de la Filología Germana; y de igual forma, porque publicaron: “Silva de romances viejos” una selección comentada de romances españoles.
PAZ Y BIEN
ARCD
domingo, 16 de diciembre de 2012
Hubo Misa de Acción de Gracias en el Templo de San Francisco por 35 Años de servir a México la Generación 53 de la UAAAN
Hubo Misa de Acción de Gracias en el Templo de San Francisco por 35 Años de servir a México la Generación 53 de la UAAAN
Por
Angel R. Cepeda Dovala
En Diciembre de 1977 egresamos de la UAAAN la Generación 53, y en este mes de Diciembre de 2012, cumplimos nuestro 35 Aniversario oficialmente. Dentro de los anfitriones que prepararon los festejos a mediados de año fueron M.C. Alberto Moyeda Dávila, Dr. Andrés Martínez Cano, M.C. Luis Alfonso Natividad Beltrán del Río y otros compañeros.
Les comento mis estimados compañeros de Generación, que hoy es el Tercer Domingo de Adviento, un día de alegría, y que en el Templo de San Francisco de Asís en Saltillo Coahuila de Zaragoza, a las 7:00 AM, se celebró una Misa de Acción de Gracias oficiada por el P. Fray Federico Hernández Castillo para celebrar el 35 Aniversario nuevamente, que representan 35 años de servicio a nuestra Patria, ya sea en Instituciones Públicas o Privadas, y en algunos casos a nivel internacional. Se hizo oración por todos los egresados y sus familias, incluyendo los que pasaron a mejor vida y que en paz descansen.
En el escrito anterior en la Introducción mencione algunos hechos en donde participamos cuando éramos estudiantes, ahora como profesores les comparto a mis compañeros que no laboran en la UAAAN, que seguimos trabajando por nuestra institución, que me toco participar como Consejero Universitario del Departamento Ciencias del Suelo de la División de Ingeniería en la Aprobación de la Nueva Ley Orgánica y en el Estatuto Universitario, mismos que han sido pisoteados por la actual administración que tenemos, y que están orillando a los trabajadores Administrativos y Académicos a otras cuatro Huelgas para el 2013, dos por Violaciones a cada Contrato Colectivo de Trabajo, y 2 por Revisión Contractual, que sumarian 8 huelgas en la actual “gestión administrativa”, es lamentable esta situación. Esperemos que el nuevo H. Consejo Universitario y la misma Comunidad Universitaria tome conciencia al respecto, y opte con sabiduría por las mejores decisiones para hacer crecer a nuestra institución.
Saludos afectuosos a los egresados de la Generación 53, ¡Animo! y ¡Felicitaciones!
ARCD
sábado, 15 de diciembre de 2012
Hito Histórico de la UAAAN: Departamento de Recursos Naturales Renovables y la Society For Range Management, Acreditaciones, y nuevo Departamento en la División Ciencia Animal
Hito Histórico de la UAAAN: Departamento de Recursos Naturales Renovables y la Society For Range Management, Acreditaciones, y nuevo Departamento en la División Ciencia Animal
Por
Angel R. Cepeda Dovala
Introducción
Los que ingresamos a la Escuela Superior de Agricultura Antonio Narro (ESAAN) en el Jubileo de Oro en 1973, egresamos en Diciembre de 1977, por lo que cumplimos 35 años y pertenecemos a la Generación 53, había un solo Programa Docente: Ingeniero Agrónomo, nuestra Generación lucho por la No Violencia y fueron erradicadas las novatadas en el seno del H. Consejo Universitario, también luchamos por el Valor de la Autonomía, luego ESAAN, se transformó en Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro (UAAAN) en 1974 por Decreto, y los Programas Docentes se diversificaron en tres: Zootecnia, Fitotecnia e Irrigación y con la fusión del CENIZA y el CIZA surgió el Postgrado en la UAAAN. Aprovecho para enviar saludos a mis compañeros de Generación.
Programa Docente de Ingeniero Agrónomo Zootecnista
A continuación daré énfasis al Programa Docente de Ingeniero Agrónomo Zootecnista, de la cual egrese en su segunda generación y dentro del buen profesorado, recordaré en esta ocasión, y muy posiblemente todos los de la Generación 53, recordamos con aprecio al Profesor e Investigador Dr. Jorge Galo Medina Torres del Departamento de Recursos Naturales de la UAAAN quien nos dio el curso de Agrostología: Ciencia que estudia las gramíneas, el curso del Dr. Galo fue una herencia por así llamarle, del Ing. José Angel de la Cruz Campa, primer Rector de la Universidad, y el curso de Agrostología posteriormente fue rebautizado por Galo, como Plantas de Pastizales para incluir plantas herbáceas y forestales, siendo su primer asistente cuando era estudiante el ahora Ing. Gilberto Gloria H, quien fue compañero mío también dentro del equipo en el Futbol Americano, al igual que Mellado del Bosque, Álvaro Rodríguez, Natividad Beltrán, y otros muchos compañeros.
Recuerdo Histórico
En aquellos históricos días, aún recuerdo todavía, que en el año 1975, el Dr. Galo Medina, fue el fundador y primer Jefe del Departamento de Recursos Naturales, el cual obtuvo un logro importante no solo para Departamento sino para la UAAAN misma, pues se beneficio con la Acreditación del Programa Manejo y Conservación de Pastizales dentro de la carrera de Ingeniero Agrónomo Zootecnista, por parte del organismo acreditador facultado para ello en los EUA, la Society For Range Management (SRM), esto fue un hito histórico por dos aspectos fundamentales : uno, por ser el 1° de la UAAAN y dos, por ser el 1° que la SRM acredita fuera de los USA.
También, Desde 1975 se iniciaron las relaciones más formales con la SRM cuando el fundador y 1er entrenador del equipo estudiantil de identificación de pastizales, llevó a una reunión anual de la SRM que por vez 1a se reunía en México DF, y el equipo UAAAN participaba por vez primera en el Certamen. Los primeros estudiantes fundadores del equipo y que participaron en la reunión de la SRM en 1975 fueron los hoy doctores: Dr. Juan Ricardo Reynaga Valdés, Dr. Miguel Mellado y Dr. Julián Gutiérrez, que en paz descanse; y el M.C. Ricardo Torres Ramos. En el caso de Reynaga V. y Gilberto Gloria H., dese la época estudiantil, colaboraron como asistentes del Cursos de Agrostología y otras materias de pastizales.
Anécdota en buena onda
Aunque un servidor que escribe estas líneas no fue del equipo fundador, al igual que Alberto Moyeda, y Natividad Beltrán, recuerdo que también participamos en cuestiones prácticas en la identificación de plantas de pastizales y en ocasiones les ganábamos a los del equipo al identificar gramíneas como el zacate banderita (Bouteloua curtipendula) o el zacate navajita azul (Bouteloua gracilis), en las faldas, en la Sierra de Zapaliname, o bien cuando visitamos el Campo Experimental de la Sauceda, muy posiblemente lo recuerden el Dr. Galo, Dr. Reynaga y el MC Gilberto Gloria.
Pasan los años y el Profesor llegó a Rector
Pasan los años y el Dr. Galo Medina llego a ser el Rector de la UAAAN (Nov. 2006-Nov.2010), y forme parte de su equipo por invitación de él; dentro de esta gestión, de los muchos logros, la universidad contó con la presencia del Presidente de la SRM, cuando iniciamos el trámite para el proceso de Acreditación que recién concluyo del Programa IAZ; resulta que el Presidente de la SRE, vino a la Narro, en aquel tiempo, a participar con conferencias, y a dejar testimonios de Reconocimientos: al equipo estudiantil internacional de identificación de plantas de pastizales , a varios investigadores y al propio Rector. Las fechas exactas de momento escapan de mi memoria.
Porras y confeti para todos: Felicitaciones!
Al Dr. Galo pionero del Departamento de Recursos Naturales y del Primer equipo estudiantil internacional de identificación de pastizales, y fundador también del Programa de Manejo de Pastizales de la carrera de Ingeniero Agrónomo Zootecnista (IAZ), programa que recientemente obtuvo la aprobación del organismo acreditador Society For Range Management (SRM) de los EUA, como programa acreditado que se imparte dentro del Departamento de Recursos Naturales Renovables, (Cf. Official letter November 20, 2012 of Prsident SRM)
También Felicitaciones, a los profesores y alumnos de los Programas Docentes de la División de Ciencia Animal, y por la aprobación del H. Consejo Universitario para la oficialización del Departamento Ciencia y Tecnología de Alimentos, el pasado 13 de diciembre del año en curso.
Parte importante en la vinculación interna de los Programas Docentes UAAAN es el apoyo de otros departamentos, entre ellos el de Ciencias del Suelo que compartió Documentos del Programa de Ingeniero Agrícola y Ambiental elaborados por el Equipo Técnico. [1]
PAZ Y BIEN
ARCD
Nota
[1] Cf. BIBLIOGRAFÍA DEPARTAMENTO CIENCIAS DEL SUELO 2004-2005 EN APOYO PARA OTROS PROGRAMAS DOCENTES
Cepeda Dovala, Juan Manuel, Cepeda Dovala, Angel Rumualdo, Escobar Sánchez, Alejandra R., Góngora Hernández, María E., Lasso Mendoza, Luis Miguel, López Cervantes, Rubén, y Peña Olvera, Víctor Samuel. 2005. Reestructuración y Propuesta de Nueva Carrera Ingeniería en Sistemas Agronómicos. ISA. Departamento Ciencias del Suelo. División de Ingeniería. Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro. Buenavista, Saltillo, Coahuila, México. (ã UAAAN-DCS. 968-844-033-7).
Peña Olvera, Víctor Samuel, Lasso Mendoza, Luis Miguel, Cepeda Dovala, Angel Rumualdo, Cepeda., Escobar Sánchez, Alejandra R., López Cervantes, Rubén, Dovala, Juan M., y Góngora Hernández, María E. 2005. Programa Docente de Ingeniería Agrícola Ambiental. Informe de Auto Evaluación. Departamento Ciencias del Suelo. División de Ingeniería. Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro. Buenavista, Saltillo, Coahuila, México. (ã UAAAN-DCS. ISBN 968-844-035-3).
Cepeda Dovala, Angel Rumualdo, Cepeda Dovala, Juan Manuel, Escobar Sánchez, Alejandra R., Góngora Hernández, María E., Lasso Mendoza, Luis Miguel, López Cervantes, Rubén, y Peña Olvera, Víctor Samuel. 2005. Programa Docente. Ingeniería Agrícola Ambiental. Plan de Formación de Profesores y Superación Académica. Departamento Ciencias del Suelo. División de Ingeniería. Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro. Buenavista, Saltillo, Coahuila, México. (ã UAAAN-DCS. ISBN 968-844-036-1).
Cepeda Dovala, Angel Rumualdo, Cepeda Dovala, Juan Manuel, Escobar Sánchez, Alejandra R., Góngora Hernández, María E., Lasso Mendoza, Luis Miguel, López Cervantes, Rubén, y Peña Olvera, Víctor S. 2005. Programa Docente. Ingeniería Agrícola Ambiental. Plan de Desarrollo Estratégico 2005-2015. Departamento Ciencias del Suelo. División de Ingeniería. Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro. Buenavista, Saltillo, Coahuila, México. (ã UAAAN-DCS. ISBN 968-844-038-8).
Cepeda Dovala, Angel Rumualdo, Cepeda Dovala, Juan Manuel, Escobar Sánchez, Alejandra R., Góngora Hernández, María E., Lasso Mendoza, Luis Miguel, López Cervantes, Rubén, y Peña Olvera, Víctor Samuel. 2005. Programa Docente de Ingeniería Agrícola Ambiental. Plan de Mejora Continua. Departamento Ciencias del Suelo. División de Ingeniería. Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro. Buenavista, Saltillo, Coahuila, México. (ã UAAAN-DCS. ISBN 968-844-037-X).
Cepeda Dovala, Angel Rumualdo, Cepeda Dovala, Juan Manuel. 2005. Reflexiones para el Código de Ética de la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro. . Departamento Ciencias del Suelo. División de Ingeniería. Buenavista, Saltillo, Coahuila, México. (ã UAAAN-DCS. ISBN 968-844-040-X)
También Cf. Algunos de los escritos y proyectos de Vinculación Interna del Departamento Ciencias del Suelo de la División de Ingeniería con los Departamentos de la División de Ciencia Animal en apoyo a los programas Docentes de ambas Divisiones:
Cepeda Dovala, A. R. 1996. Documento de Trabajo: Análisis Comparativo por Semestre del Tronco Común de la UAAAN, Periodo 1973 a 1995. Documento presentado a la División de Ciencia Animal y en la Academia Interdisciplinaria para la Creación de la Carrera de Ingeniero en Tecnología Alimenticia y en la Academia del Departamento de Nutrición Animal. UAAAN. Buenavista, Saltillo, Coahuila, México.
Cepeda Dovala, A. R. 1996. Documento de Trabajo: Análisis Comparativo por Semestre de la Segunda Fase Experimental de la Acentuación de la Carrera de Ingeniero Agrónomo Zootecnista., en el Período 1973 a 1995. Documento presentado a la División de Ciencia Animal y en la Academia Interdisciplinaria para la Creación de la Carrera de Ingeniero en Tecnología Alimenticia y en la Academia del Departamento de Nutrición Animal. UAAAN. Buenavista, Saltillo, Coahuila, México.
ARCD. 1996-1988. Coautor del Proyecto de la Carrera vigente a nivel Licenciatura: Tecnología de Alimentos, elaborado por la Academia Interdisciplinaria y aprobada por el H. Consejo Universitario. Departamento Nutrición y Alimentos. División de Ciencia Animal. UAAAN. Buenavista, Saltillo, Coahuila, México.
Cepeda Dovala, Angel R., Jorge Galo Medina Torres, Juan M. Cepeda Dovala, y Luis M. Lasso Mendoza. 2006. Estudio Genético Ambiental: La Desertificación en el Estado de Coahuila. Sistemas de Producción Agrícola en Zonas Áridas y Semiáridas. Proyecto de Investigación Aplicada. (02-03-0303-2359). Departamento Ciencias del Suelo. División de Ingeniería. Dirección de Investigación. Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro (UAAAN). Buenavista Saltillo, Coahuila, México.
Actualmente en el año 2012:
Asistencia Técnica para Agricultores y Ganaderos en Mejoramiento Ambiental en Zonas Áridas y Semiáridas PROYECTO DE DESARROLLO UAAAN 03 03 0303 3188.
Responsable de Proyecto: Ángel Rumualdo Cepeda Dovala
Colaboradores: José Ángel Cepeda Ballesteros (b); Juan Manuel Cepeda Dovala (a); Luis Miguel Lasso Mendoza (a); Alejandra Rosario Escobar Sánchez; Efraín Castro Narro (c); y, Luis Alfonso Natividad Beltrán del Río (d)
[(a) Departamento Ciencias del Suelo; (b) Productor y Administrador del Rancho el Refugio; (c) Departamento de Ciencias Básicas; (d) Departamento de Recursos Naturales Renovables]
miércoles, 12 de diciembre de 2012
Benedicto XVI y el Adviento
Benedicto XVI y el Adviento
Por
Angel R. Cepeda Dovala
En este Día que se celebra a la Virgen de Guadalupe, Patrona de América, tan bella como la luna y radiante como el sol, su Santidad Benedicto XVI, nos habla sobre el Adviento, y Vatican Information Service, menciona: [1]
Ciudad del Vaticano, 12 diciembre 2012 (VIS).-Las etapas de la Revelación, señaladas en las Escrituras y que culminan en el Adviento de Jesús, han sido el tema de la catequesis de Benedicto XVI durante la audiencia general de los miércoles que ha tenido lugar en el Aula Pablo VI. En el Año de la Fe el Papa ha renovado la invitación a leer más a menudo la Biblia y a prestar atención a las lecturas de la misa dominical subrayando que todo ello constituye “un alimento inapreciable para nuestra fe”.
“Leyendo el Antiguo Testamento - ha observado el pontífice- vemos que las intervenciones de Dios en la historia del pueblo que ha elegido y con el que ha establecido una alianza, no son acontecimientos que pasan y caen en el olvido, sino que se convierten en 'memoria', constituyen la 'historia de salvación' mantenida viva en la conciencia del pueblo de Israel a través de la celebración de los eventos salvíficos” como la Pascua (...) Para todo el pueblo de Israel recordar lo que Dios ha hecho se convierte en una especie de imperativo permanente para que el paso del tiempo esté marcado por la memoria viva de los acontecimientos pasados, que así forman ,día tras día, de nuevo la historia y permanecen presentes (...) La fe es alimentada por el descubrimiento y el recuerdo del Dios que es siempre fiel, que guía la historia y es el fundamento seguro y estable sobre el que construir la vida propia”.
Benedicto XVI ha explicado que para Israel, el Éxodo “es el acontecimiento histórico central en que Dios revela su poderosa acción. Dios libera a los israelitas de la esclavitud en Egipto, para que puedan regresar a la Tierra Prometida y adorarlo como el único Dios verdadero. Israel no se pone en marcha para ser un pueblo como los demás (...) sino para servir a Dios, con el culto y con la vida, (...)y dar testimonio suyo ante los otros pueblos. Y la celebración de este evento es hacerlo presente y actual porque la obra de Dios no cesa”. Dios se revela no solo en el acto primordial de la creación, sino entrando en nuestra historia, en la historia de un pequeño pueblo que no era ni el más numeroso, ni el más fuerte. Y esta revelación de Dios (...) culmina en Jesucristo. Dios, el Logos, la Palabra creadora que está en el origen del mundo, se ha encarnado en Jesús y ha mostrado el verdadero rostro de Dios. En Jesús se cumplen todas las promesas, en Él culmina la historia de Dios con la humanidad”.
“El Catecismo de la Iglesia Católica -ha recordado el Santo Padre - resume las etapas de la revelación divina: Dios ha invitado al hombre, desde el principio, a una comunión profunda con Él, e incluso cuando el hombre, por su desobediencia, pierde su amistad, Dios no lo abandona al poder de la muerte; al contrario, le ofrece muchas veces su alianza. El Catecismo recorre el camino de Dios con el hombre desde la alianza con Noé después del diluvio, a la llamada de Abraham a salir de su tierra para hacerle padre de una multitud de pueblos. Dios constituye a Israel como su pueblo, a través del Éxodo, la alianza del Sinaí y el don, por medio de Moisés, de la Ley para ser reconocido y servido como el único Dios vivo y verdadero. Con los profetas, Dios conduce a su pueblo a la esperanza de la salvación (...) Al final no se espera ya sólo a un rey, a un hijo de David, sino a un “Hijo del hombre, la salvación para todos los pueblos (...) .Vemos así como el camino de Dios se ensancha, se abre cada vez más hacia el misterio de Cristo, el Rey del Universo. En Cristo se realiza finalmente la salvación en su plenitud, el designio benevolente de Dios. Él mismo se hace uno de nosotros”. Todas esas etapas demuestran “un único designio de salvación dirigido a toda la humanidad, que se revela y se realiza progresivamente con la potencia divina”.
El Papa ha concluido hablando del tiempo litúrgico de Adviento que nos prepara para la Navidad. “Como todos sabemos -ha dicho- la palabra 'Adviento' significa 'venida', 'presencia', y antiguamente indicaba la llegada del rey o del emperador a una determinada provincia. Para nosotros los cristianos, significa una realidad maravillosa y desconcertante. Dios mismo ha atravesado su cielo y se ha inclinado hacia el hombre; ha forjado una alianza con él, entrando en la historia de un pueblo. Él es el rey que ha bajado a esta pobre provincia que es la tierra, y nos ha obsequiado con su visita asumiendo nuestra carne, haciéndose hombre como nosotros. El Adviento nos invita a recorrer el camino de esta presencia y nos recuerda una y otra vez que Dios no se ha ido del mundo, que no está ausente, que no nos abandona; al contrario, nos sale al encuentro de diferentes maneras que tenemos que aprender a discernir. Y también nosotros, con nuestra fe, nuestra esperanza y nuestra caridad, estamos llamados, día tras día, a entrever esta presencia y dar testimonio de ella en el mundo a menudo superficial y distraído, a hacer que brille en nuestras vidas la luz que ha iluminado la gruta de Belén”. Encontrará más información en: www.visnews.org y www.vatican.va
Aquí termina la noticia de Vatican Information Service, y nos permita reflexionar en las palabras del Papa en este tiempo de Adviento: “hacer que brille en nuestras vidas la luz que ha iluminado la gruta de Belén”
PAZ Y BIEN
ARCD
Nota
[1] Cf. EL ADVIENTO NOS RECUERDA QUE DIOS SIGUE EN EL MUNDO
Las noticias contenidas en los servicios del Vatican Information Service pueden ser reproducidas parcial o totalmente, citando la fuente:
V.I.S. - Vatican Information Service. www.vis.va
Copyright © VIS - Vatican Information Service - 00120 Ciudad del Vaticano
Reforma Educativa y la Transformación de México de EPN
Reforma Educativa y la Transformación de México de EPN
Por
Angel R. Cepeda Dovala
Reforma Educativa y la Transformación de México de EPN Por Angel R. Cepeda Dovala
En el escrito Reforma Educativa para transformar a México de Enrique Peña Nieto Presidente de México, con fecha 10 de diciembre 2012, hace alusión a la educación como un derecho fundamental dentro del escenario internacional del 64 Aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos; mencionado que la base para transformar a México es la educación, y presento a la Cámara de Diputados la iniciativa para reformar el Artículo 3° Constitucional. También, hace alusión a su reconocimiento a los partidos que participan en el Pacto por México, en donde menciona que se dio una propuesta consensada para dar inicio a la Reforma Educativa, en donde la rectoría de la política educativa le corresponde al Estado Mexicano, y menciona el Presidente al final de su escrito una serie de Valores de una educación que promueva la inclusión, la Tolerancia y la Paz; una educación de Calidad que fomente la Innovación, la Competitividad y la Productividad de cada mexicano. [1]
De vital importancia en el Tema de Educación son los documento del Pacto por México y el de la Reforma Educativa para la elaboración de los Planes de Desarrollo Institucional de las Instituciones de Educación Pública, sobre todo la lección que nos deja este acontecimiento histórico de lograr una Propuesta debidamente Consensuada dentro de las universidades. [2]
Reforma Educativa y la Transformación de México de EPN Por Angel R. Cepeda Dovala
En el escrito Reforma Educativa para transformar a México de Enrique Peña Nieto Presidente de México, con fecha 10 de diciembre 2012, hace alusión a la educación como un derecho fundamental dentro del escenario internacional del 64 Aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos; mencionado que la base para transformar a México es la educación, y presento a la Cámara de Diputados la iniciativa para reformar el Artículo 3° Constitucional. También, hace alusión a su reconocimiento a los partidos que participan en el Pacto por México, en donde menciona que se dio una propuesta consensada para dar inicio a la Reforma Educativa, en donde la rectoría de la política educativa le corresponde al Estado Mexicano, y menciona el Presidente al final de su escrito una serie de Valores de una educación que promueva la inclusión, la Tolerancia y la Paz; una educación de Calidad que fomente la Innovación, la Competitividad y la Productividad de cada mexicano. [1]
De vital importancia en el Tema de Educación son los documento del Pacto por México y el de la Reforma Educativa para la elaboración de los Planes de Desarrollo Institucional de las Instituciones de Educación Pública, sobre todo la lección que nos deja este acontecimiento histórico de lograr una Propuesta debidamente Consensuada dentro de las universidades. [2]
PAZ Y BIEN
ARCD
Notas
[1] Para leer más Cf. El documento completo “Reforma Educativa para transformar a México” de Enrique Peña Nieto, en:
Y en este mismo enlace podrá DESCARGAR LA REFORMA EDUCATIVA en PDF
http://www.presidencia.gob.mx/wp-content/uploads/2012/12/Reforma-Educativa.pdf
http://www.presidencia.gob.mx/wp-content/uploads/2012/12/Reforma-Educativa.pdf
[2] Cf. El Pacto por México, el documento, y la Sabiduría, en:
http://topicosculturales.blogspot.mx/2012/12/el-pacto-por-mexico-el-documento-y-la.html miércoles, 5 de diciembre de 2012
El Pacto por México, el documento, y la Sabiduría
El Pacto por México, el documento, y la Sabiduría
Por
Angel R. Cepeda Dovala
El pasado 2 de Diciembre de 2012, se firmó el Pacto por México es un acuerdo político suscrito por: Enrique Peña Nieto, Presidente de los Estados Unidos Mexicanos; Jesús Zambrano Grijalva, Presidente Nacional del Partido de la Revolución Democrática; María Cristina Díaz Salazar, Presidenta del Comité Ejecutivo del Partido Revolucionario Institucional y Gustavo Madero Muñoz, Presidente Nacional del Partido Acción Nacional (Cf. p 34 del Pacto).
Dentro del Documento “Pacto por México” de 34 páginas en formato electrónico PDF [1], encontramos que está estructurado de la siguiente forma:
I. Misión (p 1-2)
II. Acuerdos (P 3- 21)
III. Acuerdos Presupuestales 2013 (p22-23)
IV. Método de Trabajo (p 24)
V. Compromisos para la Reforma (p 25-33); y
Firmantes del Pacto (p 34)
Este documento todos los ciudadanos de México debemos conocerlo, pues los que suscribieron el Pacto por México acordaron profundizar el proceso de democratización del país con base en tres ejes rectores indicados en la Misión:
• El Fortalecimiento del Estado Mexicano.
• La democratización de la economía y la política, así como la ampliación y aplicación
eficaz de los derechos sociales.
• La participación de los ciudadanos como actores fundamentales en el diseño, la
ejecución y la evaluación de las políticas públicas.
Esperamos que este Pacto por México se consolide para bien del país, sea una referencia en el plano internacional de cómo se pueden resolver los problemas más apremiantes de México, especialmente de los más necesitados, y sea un gran contribución para la Dignidad de la Persona Humana y el Bien Común, en donde la Sabiduría jugará un papel muy importante.
La Sabiduría además de ser un Don de Dios, representa, no solo un producto de la experiencia de un ser vivo, sino también representa un Patrimonio de la Humanidad, y en consecuencia las personas buscan mejorar sus condiciones de vida en sus distintos ambiente materiales y espirituales; la Sabiduría nos permitirá la búsqueda del crecimiento ético-moral, intelectual y espiritual, para encontrar la verdadera felicidad, por ello las personas debemos esforzarnos positivamente para ser creativos y optimistas ante la perspectiva del Pacto por México.
En el Año de la Fe
PAZ Y BIEN
ARCD
Nota
[1] Cf. El sitio oficial del Pacto por México
domingo, 2 de diciembre de 2012
Lecturas y Plegaria Universal en el Primer Domingo de Adviento
Lecturas y Plegaria Universal en el Primer Domingo de Adviento
Por
Angel R. Cepeda Dovala
PAZ Y BIEN
ARCD
Por
Angel R. Cepeda Dovala
Para los que no tuvieron oportunidad de ir a la Misa Dominical, hoy fue un día importante, pues comienza un nuevo año Litúrgico con el Primer Domingo de Adviento, en el Templo de San Francisco de Asís, en Saltillo Coahuila, a las 7 AM, el Celebrante fue el Fr. Federico Hernández Carrillo (OFM), y estuvieron de visita y dieron un mensaje los Hermanos Franciscanos de Tierra Santa; a continuación para su meditación:
Las Lecturas Bíblicas en el Primer Domingo de Adviento fueron:
Primera Lectura: Libro del Profeta Jeremías 33, 14-16;
Segunda Lectura: Primera Carta de san Pablo a los Tesalonicenses 3, 12-4, 2
Salmo 84, 8
Evangelio: san Lucas 21, 25-28. 34-36
Y la Plegaria Universal:
Celebrante: Mientras esperamos la venida definitiva del Señor, oremos para que su amor, su paz y su luz, transformen ya ahora nuestras vidas y la de nuestros hermanos. Después de cada petición diremos: Ven, Señor Jesús, y aumenta nuestra fe.
Lector: Para que llegue el día en que todos los hombres y mujeres del mundo entero puedan vivir en paz, con esperanza, confiados ante el futuro. Oremos.
Ven, Señor Jesús, y aumenta nuestra fe.
Lector: Para que el Presidente de la República, los legisladores y autoridades públicas que han asumido un cargo recientemente en nuestra patria, trabajen sinceramente por el bienestar de todos, y especialmente de los que menos tienen. Oremos.
Ven, Señor Jesús, y aumenta nuestra fe.
Lector: Para que el pueblo de Israel, que recibió desde muy antiguo la llamada del Señor, se esfuerce al servicio de la paz y muestre ante el mundo el rostro amoroso de Dios. Oremos.
Ven, Señor Jesús, y aumenta nuestra fe.
Lector: Para que nuestros difuntos vivan para siempre la alegría de la vida nueva que Dios nos promete. Oremos.
Ven, Señor Jesús, y aumenta nuestra fe.
Lector: Para que todos nosotros, reunidos al empezar este Tiempo de Adviento para celebrar la Eucaristía, nos convirtamos de corazón para preparar la venida del Señor. Oremos.
Ven, Señor Jesús, y aumenta nuestra fe.
Celebrante: Ven, Señor Jesús y renueva el camino de la humanidad. Tú nuestro hermano, que vives y reinas en unidad con el Espíritu Santo con Dios uno y trino.
Asamblea: Amén.
En el Año de la Fe
sábado, 1 de diciembre de 2012
Enrique Peña Nieto inició su gestión como Presidente de los Estados Unidos Mexicanos dando a conocer 5 Ejes Estratégicos y las primeras 13 Decisiones de su Mandato
Enrique Peña Nieto inició su gestión como Presidente de los Estados Unidos Mexicanos dando a conocer 5 Ejes Estratégicos y las primeras 13 Decisiones de su Mandato
Por
Angel R. Cepeda Dovala
Por
Angel R. Cepeda Dovala
“A trabajar todos en equipo al servicio de la patria”. EPN
Se inicia una nueva etapa para México entre la alegría, la nostalgia y cierto descontento, con nuevas propuestas de trabajo del nuevo Presidente Enrique Peña Nieto (EPN).
Desde este día 1° de Diciembre 2012, se cumplió con el Protocolo acorde con la Normatividad del cambio del Primer Mandatario y oficialmente EPN es el nuevo Presidente en nuestro país; el Ex Presidente Felipe Calderón Hinojosa hizo la entrega formal al Presidente entretente deseándole lo mejor de los éxitos a través de distintos mensajes dados a conocer en los medios de información.
En los eventos Protocolarios, quizás muchos recuerden, que una Ceremonia de Cambio de Presidente, debe ser una Ceremonia Solemne en donde debe mantenerse la Armonía y la Cortesía, sin embargo, se suscitaron algunos hechos de descontento, dentro y fuera fuera del recinto del Congreso de la Unión , que rompen con la Cortesía y la Solemnidad, como fueron los hechos de los estudiantes del Movimiento # 132, frente al Metro de San Lázaro, en donde se reportaron al menos 3 heridos, una de ellas de gravedad que fue llevada a la Cruz Roja de Polanco.
Ante la adversidad, Peña Nieto da a conocer 5 Ejes Estratégicos y 13 Decisiones
EPN en el Congreso de la Unión manifestó que han existido avances pero que también existen rezagos que deben ser atendidos, posteriormente el nuevo Presidente se trasladó al Palacio Nacional donde dio un Mensaje muy importante, hizo alusión a los 5 Ejes Estratégicos, y sus primeras 13 Decisiones, en su compromiso con la Nación.
Los 5 Ejes Estratégicos de EPN
1. Lograr un México en Paz.
2. Lograr un México Incluyente
3. Lograr un México con Educación de Calidad para Todos
4. Lograr un México Prospero
5. Lograr que México sea un Actor con Responsabilidad Global
Las primeras 13 Decisiones de EPN
1. Las secretarías de Hacienda, Desarrollo Social y Educación crearán un programa nacional de prevención del delito.
2. El gobierno se desistirá de la controversia constitucional sobre la Ley de Víctimas para que ésta se publique como fue aprobada por el Congreso.
3. Enviará una iniciativa para que se cree un sólo Código Penal y uno de Procedimientos Penales de aplicación nacional.
4. La Secretaría de Desarrollo Social pondrá en marcha los próximos 60 días la cruzada nacional contra la el hambre.
5. Creará un programa de seguro de vida para jefas de familia e incluirla en el presupuesto de egresos.
6. Los adultos mayores de 65 años reciban una pensión.
7. Promoverá la reforma a la ley general de educación, para establecer el servicio profesional de carrera docente con quienes busquen una plaza de maestro lo haga en base a sus méritos para evitar las “plazas vitalicias y hereditarias”. Esta incluye también la evaluación de docentes, además de un censo del número de escuelas, maestros y alumnos.
8. Acelerará el programa de infraestructura carretera, ferroviaria y de puertos del país.
9. Anuncia que regresarán los trenes de pasajeros al país.
10. Iniciará el proyecto del tren México-Toluca y el tren trans-peninsular Yucatán-Quintana Roo.
11. Licitará dos cadenas de televisión abierta en los próximos meses.
12. Enviará un paquete económico con un déficit cero para 2013.
13. Enviará al Congreso un decreto que establezca medidas de austeridad y disciplina presupuestal. “Un gobierno eficaz debe ser capaz de hacer más con menos”
Es importante resaltar, que aparte de atacar el Problema del Hambre, y las Pensiones para los Adultos Mayores. que en Materia de Educación, una de las Decisiones es reformar el Artículo 3° Constitucional y elaborar un nuevo Plan Educativo hasta el año 2018.
Tópicos Culturales felicita los aspectos más positivos de la gestión del Ex Presidente Felipe Calderón, y también desea el mejor de los éxitos al actual Presidente de México Enrique Peña Nieto, a él y a su equipo de trabajo.
PAZ Y BIEN
ARCD